华人故事New Brunswick新移民学生语言适应
从福建到 Rutgers:语言听不懂时,支持系统比“励志”两个字更重要

Rutgers 公开报道中的 Julianna Johnson(曾用名 Cheng)小时候从福建来到美国,刚入学时几乎听不懂英语,后来还经历多次搬家、寄养和学业落后。她的经历不能被简化成“只要努力就能逆袭”,因为真正起作用的还有稳定的养育家庭、辅导老师、周末中文学校和学校里的支持。 她后来进入 Rutgers–New Brunswick,学习中文语言文化和数学,并参加荣誉项目、国际招生办公室、同伴导师和中文舞蹈团。2022 年 Rutg…

华人故事New Brunswick跨族裔收养亚裔美国研究
从中国被白人家庭收养,她在新泽西长大,却一直不知道自己该站在哪边

她看起来像华裔,家里却没有同一套文化答案 Stephanie Cuzzolino 出生在中国,被白人父母收养,在新泽西长大。外界看到她的脸,常会把她直接放进“华裔美国人(Chinese American)”想象里;回到家,她与父母的族裔经历、语言和家庭记忆却并不相同。 她在以白人为主的郊区成长,觉得自己不完全属于周围社区;面对与中国保持紧密文化联系的华人家庭时,又发现自己没有相同语言和生活经验。跨族裔收养让她同时被别人认作亚裔,也常常不…

华人故事Piscataway大学生家庭沟通
父母希望孩子学医,孩子却想换方向:先把担心和事实分开谈

很多华人家庭把稳定职业看得很重,孩子进入大学后却可能发现原来的专业并不适合自己。家长听到“想换专业”时,常先担心学费、毕业时间和工作前景;孩子听到的却可能是“你不能改变”。 更有用的第一步,是先问清楚问题来自课程内容、成绩压力、实习体验,还是对职业方向的理解改变了。再一起核对已修学分、预计毕业时间、学费变化和替代专业的课程要求。这样讨论的是可验证的计划,而不是“听不听话”。 Rutgers 旧报道中的校园文化中心故事只能提供背景,不能代…

华人故事New Brunswick心理健康社区外展
华人谈心理健康常从“没事”开始,Jenny Mai 想研究的是人怎样终于说出口

她研究的不是一句“要勇敢求助” Jenny Mai 是 Rutgers School of Communication and Information 的健康传播博士生。她关注文化因素如何影响人们谈论心理疾病和慢性病、作出健康决定,以及这些沟通怎样影响后续结果。 这听起来像学术概念,落到华人家庭里却很具体。一个人可能已经失眠、惊恐或长期情绪低落,面对家人仍只说工作太累;家人可能把沉默理解成问题不严重,也可能担心说出“心理健康”会让亲友留…

华人故事New Brunswick国际学生校园适应
刚到 Rutgers 时不敢开口求助,Jolene Fu 后来成了迎新时主动接住别人的人

初到美国,最难的不一定是课程 Jolene Fu 从中国来到 Rutgers–New Brunswick 读生物化学。她选择 Rutgers,一方面因为新泽西是生物科技企业集中的地区,另一方面是学校有短期校外见习/实践项目(externship)、理工科职业发展课程(STEM)和接触附近制药行业的机会。 这些资源写在学校介绍里,并不代表新生一到校园就知道怎样使用。Jolene 回顾自己刚来时较为内向,不容易主动表达需要;Rutgers…